This section contains the summarised curricula vitae of the authors who have participated in this issue, listed in order of appearance.
About the authors (Vol. 70, 1)
About the authors (Vol. 70, 1)
Aguado Moralejo, Itziar
Itziar Aguado es Doctora en Economía por la Universidad del País Vasco (UPV/EHU) y Profesora Agregada del Departamento de Geografía, Prehistoria y Arqueología. Es miembro del Grupo de Investigación en Patrimonio Construido (GPAC). Su investigación se centra en la geodemografía y estudios urbanos y territoriales, abordando temas como ciudades inteligentes, segregación urbana y política de vivienda. Ha participado en proyectos financiados por instituciones como el Ministerio de Economía, el Gobierno Vasco y la Diputación Foral de Álava. Además, ha sido profesora visitante en la University of Reno (EEUU) y ha impartido clases en la UPV/EHU y otras universidades españolas.
Espie Castañon, Ibai
Ibai Espie es graduado en Geografía y Ordenación del Territorio por la Universidad del País Vasco (UPV/EHU). Realizó una estancia en la University of Eastern Finland (UEF) durante la realización de dicho Grado. Tiene experiencia laboral en la Oficina de Turismo de Vitoria-Gasteiz, donde desempeñó funciones tanto en la atención directa al público como en la gestión interna. Actualmente, se encuentra cursando el Máster en Formación del Profesorado en la Universidad Complutense de Madrid (UCM).
Córica, José Luis
Dr. Internacional en Educación con tres licenciaturas (Análisis de Sistemas, Comunicación Corporativa, Gestión de Empresas), maestría en Enseñanza y Aprendizajes Abiertos y a Distancia, y titulación de Profesor Universitario. Director Académico de Broward International University, Miami. Científico de datos especializado en ética de inteligencia artificial y Analítica Educativa. Coordinador del Simposio STEM Miami 2022-2024. Asesor en innovación tecnológica en universidades de Argentina, República Dominicana, Costa Rica, Ecuador, Venezuela, Panamá, Perú y México. Autor de más de veinte artículos científicos y libros sobre innovación educativa. Miembro de honor de la Sociedad Dominicana de Inteligencia Artificial y miembro de la Asociación Americana de Inteligencia Artificial AAAI.
Erize, Xabier
Xabier Erize Etxegarai es Sociolingüista. Licenciado en Filología Vasca y doctor en Filología por la UPV/EHU (1997). Especialización post-doctoral en EE.UU. en Sociolingüística e Investigación Etnográfica (Seton Hall University, South Orange, NJ) (1998-1999). Experto universitario en Dirección General de la Empresa (2012) y Comportamiento Organizativo (2014). Ha sido profesor del postgrado «Hiznet» de Planificación Lingüística de la UPV/EHU, desde el inicio en 2000 hasta el final en 2021. Es Académico Correspondiente (Euskaltzain Urgazle) de la Real Academia de la Lengua Vasca-Euskaltzaindia. Es miembro del Consejo Navarro del Euskera. Es autor de diferentes libros y artículos en materias de sociolingüística.
Vilches Plaza, Carlos
Carlos Vilches Plaza es Licenciado en CC Políticas y Sociología por la Universidad Complutense de Madrid. Doctor en Sociología por la Universidad Pública de Navarra. Máster en Inmigración e Interculturalidad por la Universidad de Castilla La Mancha. Fundador y director de la empresa de investigación social: Taller de Sociología sl (1984-2022). Docente e investigador en la UPNA desde 1995 hasta 2022. También ha impartido docencia en la UNED Bergara, UPV/EHU y ESIC. Estancia como docente en la Universidad de An.Najah National University de Nablus (Palestina). Es autor de diferentes artículos y publicaciones en el ámbito del euskera, la salud, las migraciones y juventud.
Fernández Fernández, Idoia
Idoia Fernandez Fernandez Euskal Herriko Unibertsitateko Hezkuntza Zientziak Saileko irakasle titular eta ikertzailea da. Bere Ikerketa ildo nagusia Goi-Mailako Hezkuntza da, batez ere hezkuntza aldaketan, irakasleen garapen akademikoan eta erakundeen garapenean. University of Nevadako (Reno, AEB), Swinburne University of Technologyko (Melbourne, Australia) eta Macquarie Universityko (Sydney, Australia) irakasle bisitaria, UPV/EHUko Hezkuntza Aholkularitza Zerbitzuko (SAE-HELAZ) zuzendaria (2010-2017) eta Euskal Herriko Unibertsitateko Berrikuntza, Konpromiso Sozial eta Kultur Ekintzako errektoreordea izan da (2017- 2021). International Society for the Scholarship of Teaching and Learning (ISSOLT) erakundeko Europarako presidenteordea (2016-2017), eta 2013tik Unibertsitate Irakaskuntzako Estatuko Sareko (REDU) bokala eta egun lehendakaria. 2022tik Unibasq Euskal Unibertsitate Sistemaren Kalitate Agentziaren Gobernu Kontseiluko kide da, eta UPV/EHUko Gizarte eta Hezkuntza arloko Ikerketa Masterra zuzentzen du. https://orcid.org/0000-0002-7266-3802
Alkorta Idiakez, Itziar
Itziar Alkorta Idiakez Euskal Herriko Unibertsitateko Zuzenbide Zibila Saileko irakasle eta ikertzailea. Bere ikerketa-ildo nagusia bioetika da. Horren barruan, datu sanitarioak babesteaz eta datu sentikorren bidezko ikerketaren erregulazioaz, ugalketa-teknologien erregulazioaz, ehunen emateaz eta medikuntza pertsonalizatuaz arduratu da. Irakasle bisitaria izan da New Yorkeko Hastings Center-en (2001, 2002), Pensilvaniako Unibertsitateko Medikuntza Fakultateko Bioethics Center-en (2006) eta Bordeleko Unibertsitateko CERFAPen (2016). Bere ibilbide akademikoan ardura desberdinak izan ditu, besteak beste, Eusko Ikaskuntzako Idazkari Orokorra (2004-2009), UPV/EHUko Berrikuntza eta Kalitate Errektoreordea (2009–2012) eta Eusko Jaurlaritzako Unibertsitate eta Ikerketako sailburuordea (2013-2015). Gaur egun, Euskal Zuzenbide Autonomikoko Iura Vasconiae Fundazioko eta Jakiunde Zientzia, Arte eta Letren Euskal Akademiako kidea da. 2029tik 2025era bitartean UPV/EHUko Udako Ikastaroen zuzendaria izan da. https://orcid.org/0000-0002-4372-0353
Gandarillas, Marc
Marc Gandarillas is an Assistant Professor of Spanish and Sociolinguistics at the University of North Dakota (USA). He holds a Ph.D. in Romance Languages and Hispanic Linguistics from the University of Florida. His research explores bilingualism, language contact, and the sociocultural dynamics of minoritized and endangered languages, with a focus on Catalan-speaking communities in diasporic contexts. He is the author of the monograph Majorcan Catalan in San Pedro, Argentina: The Case for an Endangered Heritage Language Variety (Palgrave Macmillan, 2024) and the edited volume Fighting Stigma and Discrimination in Minoritised Languages (Cambridge Scholars Publishing, 2026). His work bridges sociolinguistic research and language revitalization, examining how linguistic practices reflect and ultimately transform community identity.
Metzner-Szigeth, Andreas
Andreas Metzner-Szigeth es catedrático de Sociología en la Universidad Libre de Bolzano (Italia). Anteriormente fue profesor titular de Ciencias de la Sostenibilidad en Bochum (Alemania), profesor titular visitante de Filosofía en Viena (Austria) y Katowice (Polonia), catedrático de Estudios de Ciencia, Tecnología y Sociedad en Donostia-San Sebastián (España) así como profesor adjunto de Sociología en Münster (Alemania). Andreas comenzó su carrera académica como profesor asistente de Sociología ambiental y Filosofía de la tecnología en la Universidad Tecnológica de Brandemburgo en Cottbus (Alemania). En varios institutos, redes europeas y proyectos internacionales, trabajó en ciclos de innovación industrial y evaluación de tecnologías, estrategias de sostenibilidad y transformación digital, así como en investigación de riesgos y estudios de futuro. Le interesa especialmente la interacción entre la ciencia, la economía, la política y el público. https://webservices.scientificnet.org/rest/uisdata/api/v1/people/36698/cv
Müller, Sebastian
Sebastian Müller se graduó en Lenguas Románicas, Literatura y Medios de Comunicación (español, italiano y francés) por la Universidad de Mannheim, Alemania en 2023. Durante sus estudios pasó un año en la Universidad Nacional de Colombia en Bogotá, de 2021 a 2022. De 2023 a 2024 realizó un posgrado en Filología Románica en la Universidad de Tréveris, Alemania. Desde 2023 es, además, asistente de investigación en lingüística románica y ciencias de los medios de comunicación en la Universidad de Tréveris y desde 2024 realiza su doctorado sobre multilingüismo digital y performance estilizada en las redes sociales. Funciones, prácticas comunicativas y vitalidad de la lengua criolla papiamento en el contexto virtual poscolonial.
Varona Martínez, Gemma
Profesora de Victimología y Política criminal en la Facultad de Derecho de Donostia/San Sebastián. Co-directora del Posgrado “Trabajar con Víctimas de Experiencias Traumáticas” y miembro del Comité Ejecutivo de la Sociedad Mundial de Victimología. Coordinadora del Laboratorio de Teoría y Práctica de Justicia Restaurativa e Investigadora principal del Proyecto sobre Justicia restaurativa para delitos contra el medio ambiente y los animales. Ha publicado diversos trabajos sobre las respuestas a los delitos de violencia política, institucional, sexual y de género, véanse sus trabajos en https://orcid.org/0000-0002-2794-2239 y en https://research.science.eus/investigadores/255603/detalle.
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