Auteur[s]: David Isaacs... [et al.]

Année de publication:

1997

Lieu de publication:

Donostia

ISBN:

84-89516-41-3

ISSN:

1137-4446

Résumé

Articles

Titulaire

• Analytic Summary
• Etxabe, Marisol ; Etxeberria, Lurdes ; Sainz Osinaga, Matilde Hizkuntza eta ingurunearen ezagutza batera lantzeko programazioa murgiltze ereduan
• Arnau, Joaquim Aproximación pedagógica, contexto y lenguaje en los programas de inmersión al catalán
• Lyster, Roy The classroom and immersion pedagogy
• Idiazabal, Itziar Aurkezpena = Presentación = Présentation
• Duverger, Jean De quelques conditions nécessaires pour réussir une éducation plurilingue
• Roubinet, Jacqueline Planification et organisation d´une école bilingue en France
• Valero, María Isabel ; Villamor, José Luis Experiencia de inmersión trilingüe
• Arano, Rosa María ; Berazadi, Elena Departamenduaren antolaketaren eragina hizkuntzen ikas-irakaskuntza prozesuan
• Ribera, Pere Un cuarto de siglo de experiencia de enseñanza plurilingüe : Aula, Escola Europea de Barcelona : descripción y ensayo de balance
• Martínez, Jaime Factores organizativos y de interés para favorecer la educación trilingüe de los alumnos
• Isaacs, David Planificación de los centros plurilingües
• Met, Myriam Integrating language and content : issues to consider