Normalización lingüística y escolaridad: un informe desde la sala de máquinas

ZALBIDE, Mikel

Année de publication:

1998

Lieu de publication:

Donostia-San Sebastián

ISSN:

0212-7016

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Résumé

La partie initiale du rapport tente de situer le modèle actuel d.enseignement bilingue dans le contexte social des années 70, où se forgèrent une bonne partie des paradigmes qui ont donné vie et légitimation au procès actuel. On analyse, à continuation, certains éléments qui permettent de mesurer jusqu.à quel point s.est matérialisée la loi de normalisation de 1982 dans le milieu éducatif. Pour finir, on commente certaines des questions évidentes de façon à les acheminer vers des solutions possibles.