¿Qué modelo educativo necesitamos para eliminar el divorcio actual entre la cultura humanística y la científica?
En el ámbito educativo, pretender aunar la formación científico-técnica y la humanística es un tema que siempre ha suscitado mucho interés. Tratar de responder a esta cuestión exige contemplar, además del modelo de persona que se pretende formar, los cambios sociales que en la actualidad se suceden rápidamente provocados por una variedad de factores, entre los que sin duda destaca la cultura mediática y digital en la que nos hallamos inmersos
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