La voix du Pays Basque Nord a été ajoutée à la réflexion sur le futur système éducatif basque lors du forum organisé en collaboration avec l'Euskal Konfederazioa le 15 octobre à Kanbo.
Le forum participatif, organisé en collaboration avec l'Euskal Confederazioa, qui s'est tenu le 15 octobre au siège de Seaska, s'est inscrit dans la continuité de la réflexion nationale sur le système éducatif initiée dans les différentes zones administratives du Pays Basque.
Lors de cette réunion, afin de recueillir la voix du Pays Basque Nord, un accent particulier a été mis sur la réunion de personnes clés de différentes régions du Pays Basque Nord. L'enseignement public, les ikastolas, les écoles catholiques, les associations de parents, les chercheurs de différentes universités, les agents socio-économiques, les associations et institutions culturelles, les associations et mouvements de la société civile et différentes institutions d'Ipar Euskal Herria étaient représentés par les 51 personnes présentes.
De plus, d'un point de vue territorial, un échantillon significatif a été réuni pour la réflexion sur le niveau d'Euskal Herria que nous recherchons. Des personnes de tous les territoires qui composent le Pays basque se sont réunies : Zuberoa, Behe Nafarroa, Lapurdi, Bizkia, Araba, Gipuzkoa et Nafarroa. Il s'agit d'une question fondamentale pour mener une réflexion partagée au niveau du Pays Basque, pour identifier les défis et les besoins que nous partageons et pour développer des opportunités de collaboration afin d'y répondre.
Eguzki Urteaga (Eusko Ikaskuntza), Sébastien Castet (Confédération basque), Maialen Idoate-Pery (membre du projet éducatif), Hur Gorostiaga (membre du projet éducatif) et Beatriz Akizu (responsable du projet éducatif) ont commencé la session en fixant le cadre du projet et de la session, suivi d'une dynamique participative pour entamer la recherche de réponses à la question principale : Quelle direction donner à l'éducation basque ? Pour orienter la réflexion, le débat s'est basé sur deux axes fondamentaux : la durabilité du pays et de l'éducation ; la gouvernance communautaire et la coopération transfrontalière.
Les contributions apportées lors de la session seront ajoutées à celles recueillies dans la Communauté Autonome Basque et la Communauté Autonome de Navarre, dans le but d'élaborer un itinéraire commun.
