Ce forum s'inscrit dans le cadre de la réflexion du pays autour du Système Éducatif Basque du Futur. Le résultat de cette réflexion sera le Livre blanc du Système Éducatif du Pays Basque (SVE), qui fournira le cadre commun nécessaire à notre éducation à long terme, en y incorporant des propositions consensuelles, en vue de se positionner au profit des politiques publiques et des dynamiques sociales.
La cohésion du système éducatif favorisera la densification du territoire et de la société basque. Dans le domaine de l'éducation, nous avons besoin de propositions transformatrices et une analyse approfondie et partagée sera nécessaire pour créer les conditions de leur mise en œuvre.
Nous déclinons dans le Système Éducatif Basque Singulier. Nous avons des thèmes transversaux communs liés à l'éducation dans tous les territoires basques, notre principale feuille de route est d'encourager la réflexion autour d'eux. Et bien sûr, nous serons toujours prêts à répondre aux besoins de chaque espace institutionnel. Un exemple en est le cadre de collaboration ouvert avec le Département de l'Education du Gouvernement Basque, nous tenterons également de canaliser le contact avec d'autres institutions publiques basques.
Pour mener une réflexion commune large et partagée, le renforcement de l'esprit collectif est essentiel pour nous. Pour ce faire, un processus participatif est en cours. Nous procéderons à un examen partagé, en rassemblant différents discours, et nous prendrons comme principes directeurs pour prolonger les propositions les larges consensus que nous identifierons.
Au cours de la phase menée jusqu'à présent, nous avons travaillé à la réalisation de deux objectifs principaux : mobiliser et connecter les citoyens clefs de tous les territoires du Pays Basque, les jeunes, les acteurs concernés, la communauté éducative... ; identifier les thèmes prioritaires de manière partagée et d'un point de vue territorial. Pour ce faire, nous avons organisé des forums participatifs dans différents territoires - Saint-Sébastien, Cambo, Pampelune - et un forum spécifique pour recueillir la voix des jeunes. La documentation générée est disponible ici.
Avec la collecte des énergies et l'identification des thèmes prioritaires, nous entamons la deuxième phase. Au cours de cette phase, nous nous fixons deux objectifs principaux visant à densifier la cohésion du Pays Basque - la cohésion sociale et territoriale - et la cohésion du système lui-même.
- Objectif : Du point de vue d'un système qui vise à centrer la langue et la culture basques et à surmonter la fragmentation de la territorialité, nous allons mener des débats centrés sur des étapes spécifiques (Enseignement Préscolaire et Primaire ; Enseignement Secondaire Obligatoire et Baccalauréat ; Formation Professionnelle ; Université et Enseignement Supérieur).
Résultat recherché : élaborer un diagnostic unitaire de chaque étape éducative, dans lequel on cherche à obtenir les conditions permettant de transformer les principaux problèmes, les lignes stratégiques et les propositions réalisables et réalisables pour marquer les étapes futures.
- Objectif : Développer une définition partagée et une syntonisation des lignes transversales structurelles indispensables à la compactage de l'écosystème constitué par l'interprétation du Système Éducatif Basque comme structure systémique et circulaire. Une synthèse conjointe et opérationnelle des différentes étapes de la construction de la cohésion interne de l'ensemble du Système Éducatif Basque sera réalisée.
