Zehar lerroak hezkuntza praktikan

Martínez de Lagos, Kepa

Año publicación:

1995

Lugar publicación:

Donostia-San Sebastián

ISBN:

84-87471-77-3

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Resumen

Tras comentar la situación de la lineas transversales en el currículum, el autor hace una reflexión sobre las perspectivas y posibles opciones para mejorar, partiendo de la sensibilización y formación del profesorado, elaboración y publicación de material adecuado y acabando por la propuesta de creación de departamentos para impulsar la transversabilidad