Eusko Ikaskuntza Curriculumean

Barceló, Fermín

Año publicación:

1995

Lugar publicación:

Donostia-San Sebastián

ISBN:

84-87471-77-3

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Resumen

Desde comienzos de siglo se puede observar que ya existían propuestas reivindicando una escuela y unos docentes enraizados en su entorno y que trataran la cultura vasca con sus problemas, su historia, etc. El autor para tratar este tema tan amplio intenta explicar los problemas y expectativas creadas, así como las posibles soluciones. Para ello divide el tema en cinco apartados, en los cuales se dedica a realizar una aproximación en la historia, destacando el abandono general de los estudios vascos citando importantes excepciones, enmarca el problema en la sociedad actual, el qué, el por qué y el cómo de los estudios vascos en el currículum, la situación actual de las escuelas y para acabar cómo se presenta el futuro