¿Qué modelo educativo necesitamos para eliminar el divorcio actual entre la cultura humanística y la científica?
Las preguntas, con su inocencia y su abierta voluntad de conocer, incluyen dentro de sí mucha información sobre la manera en la que vemos las cosas. Preguntamos sobre ciertas cosas y no sobre otras. Las palabras utilizadas nos proyectan sin darnos cuenta hacia ideas y percepciones de la realidad vinculadas a una forma de ver el mundo. De entre todas las posibles formas de componer una pregunta elegimos una, la más natural a nuestro entender, la más adecuada para el que debe contestar o en algunos casos, la que mejor orienta la respuesta a nuestros intereses.
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