El 8 de noviembre en Vitoria-Gasteiz, un foro de reflexión participativa buscará respuestas a esta pregunta.
Organizado por Eusko Ikaskuntza y el Departamento de Educación del Gobierno Vasco, el foro da continuidad al proceso iniciado años atrás por ambas instituciones con el objetivo de profundizar a través de vías compartidas en los retos a que se enfrenta el Sistema Educativo Vasco.
En esta edición, la reflexión se centrará especialmente en los desafíos que plantea el actual contexto de diversidad cultural y de euskaldunización, en el marco de un sistema educativo comprometido con la transmisión y revitalización del euskera y la cultura vasca.
La jornada del 8 de noviembre en el Palacio Europa de Vitoria-Gasteiz reunirá a profesionales y agentes implicados para, ante ese reto, definir cuáles deberían ser las características del profesorado ante estos desafíos, cómo impulsar su desarrollo y de qué manera podemos contribuir a ello de forma colectiva.
Se tomarán como marco de reflexión las tres fases principales de la formación del profesorado: formación inicial (comprender los retos que implica la construcción de la labor docente), inserción profesional (relación con la cultura del centro educativo y la comunidad) y formación continua (entendiendo el desarrollo profesional docente como un proceso de mejora y actualización constante).
El programa de la jornada se estructura en torno a una mesa redonda en la que se abordarán tres miradas complementarias: una perspectiva teórica-crítica sobre los retos que plantea la formación para la construcción de la labor docente, un análisis de la influencia de la cultura del centro educativo en la labor diaria, y la presentación de vivencias y experiencias personales. A partir de las ideas presentadas, se formarán grupos de reflexión para imaginar conjuntamente posibles caminos y oportunidades de futuro.
Cerrará la sesión la Consejera del Gobierno Vasco Begoña Pedrosa y la responsable de Eusko Ikaskuntza Beatriz Akizu.
Programa completo e inscripciones aquí.
