Folklore infantil: de la tradición oral a la educación

LARRINAGA ZUGADI, Josu

Año publicación:

2001

Lugar publicación:

Donostia-San Sebastián

ISSN:

1137-859X

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Resumen

Desde el marco de las categorías de edad y del ciclo festivo anual, analizaremos el folklore infantil como proceso de socialización paulatino, internalizado mediante una serie de aspectos lúdicos o adecuándose al papel asignado por la colectividad tradicional. Seguido de un breve repaso de algunas iniciativas o experiencias en el campo del folklore en general e infantil en particular. Finalizando con una propuesta de utilización y adaptación gradual al contexto actual, mediante su aplicación en el campo educativo.