Sistema educativo: trabajando el futuro en común

descripción

El principal propósito es llevar a cabo una reflexión de país en torno al futuro Sistema Educativo Vasco. El resultado será el Libro Blanco del Sistema Educativo de Euskal Herria; un marco compartido a largo plazo que, recogiendo acuerdos amplios, creará las condiciones para la consecución de propuestas transformadoras.

Para llevar a cabo esta amplia reflexión de país es fundamental fortalecer el compromiso colectivo y, para ello, hemos puesto en marcha un proceso participativo. Recogeremos discursos diferentes y los acuerdos amplios identificados los tomaremos como principios rectores para la formulación de propuestas.

El Sistema Educativo Vasco lo declinamos en singular, en todos los territorios vascos tenemos temas transversales comunes relacionados con la educación, nuestra principal hoja de ruta es impulsar la reflexión sobre ellos. Una reflexión que ofrezca vías para definir las bases de un posible “sistema-espacio” educativo que aglutine a los territorios que conforman Euskal Herria.

La cohesión del sistema educativo contribuirá a la compactación del territorio y de la sociedad vasca. En el ámbito educativo necesitamos propuestas transformadoras; para que surjan las condiciones para llevarlas a cabo es imprescindible un análisis profundo y compartido.

De cara a posibilitar la cohesión -social y territorial- de Euskal Herria y del propio sistema. Queremos ofrecer propuestas que sean factibles, creando condiciones para que se incorporen a las políticas públicas y a las dinámicas sociales.

La reflexión de país sobre el futuro Sistema Educativo Vasco aborda la siguiente fase. Para que el proceso de deliberación que tenemos en marcha se base en la sistematización del conocimiento y el rigor metodológico, planteamos esta nueva fase que abrimos como un salto cualitativo.

Lo recogido en la fase anterior será el punto de partida para análisis en los siguientes pasos. Y, como la cohesión se construye en la práctica, bajaremos a la práctica de cada etapa con el objetivo de trabajar y sistematizar las propuestas cohesionadoras.

objetivos

En esta fase nos planteamos dos objetivos principales de cara a lograr nuestro objetivo fundamental: la cohesión -social y territorial- de Euskal Herria y la cohesión del propio sistema educativo.

1. Objetivo: Desde la perspectiva de un sistema que toma como eje central el euskera y la cultura vasca y, superando la fragmentación territorial, llevaremos a cabo análisis focalizados en las diferentes etapas:

• Educación Infantil y Primaria
• Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato
• Formación Profesional
• Universidad y Educación Superior

Resultado que buscamos: la elaboración de un diagnóstico conjunto de cada etapa educativa, en el que se busquen las condiciones para marcar los principales problemas, las líneas estratégicas y los pasos a seguir, mediante propuestas factibles.

2. Objetivo: Desarrollar, interpretando el Sistema Educativo Vasco como una estructura sistémica y circular, la definición compartida y sintonización de las líneas estructurales transversales imprescindibles para compactar el ecosistema que conforman todas las etapas. Para la construcción de la cohesión interna del conjunto del Sistema Educativo Vasco se combinarán los análisis de las diferentes etapas y se realizará una síntesis conjunta y operativa.

metodología

Se han constituido 4 grupos permanentes por cada etapa educativa para realizar un análisis exhaustivo de cada una de ellas y elaborar propuestas. Los grupos se completarán con personas expertas de Ipar Euskal Herria, de la Comunidad Autónoma Vasca y de la Comunidad Foral de Navarra. El trabajo de los grupos se llevará a cabo en tres sesiones de trabajo, entre enero y abril de 2024.

Los análisis y propuestas que desarrollarán se completarán con el contraste de diferentes agentes sociales, integrándolos en los diferentes foros participativos diseñados: Foro de apertura (definición compartida la hoja de ruta y la estructura de análisis); Foro de confluencia (lectura y propuestas conjuntas).

En función de las necesidades que se puedan identificar, se llevarán a cabo seminarios web específicos dirigidos a las diferentes etapas educativas. Tendrán un carácter abierto, con el objetivo de abrir el debate a amplias audiencias. Los marcos de referencia se orientarán a la construcción de conocimiento científico, al acercamiento de profesionales de diferentes ámbitos al proyecto y a la consolidación de propuestas en colaboración con los agentes sociales.

El diseño metodológico y análisis se desarrollará en colaboración con el grupo de investigación IkasGaraia: Educación, Cultura y Desarrollo Sostenible de la UPV/EHU.

Los resultados finales se presentarán en el XIX Congreso de Estudios Vascos, con el lema "lo que nos une: pacto de país, cohesión social y territorial".

El recorrido se representa con la siguiente imagen:

GRUPOS-ETAPAS

foros

		Foro de apertura Sistema Educativo Vasco: contruyendo el futuro en común. Koehsioa El objetivo del foro del 30 de septiembre en Ficoba (Irun) fue definir la hoja de ruta para el análisis compartido que desarrollaremos en los siguientes pasos, establecer la dinámica de trabajo y consolidar la estructura de análisis.

media

Programas de radio

		Euskal Curriculumaz gogoeta, hura sortu eta 20 urtera Hur Gorostiaga eta Nora Salbotx Amarauna. Euskadi Irratia
		Hezkuntza sistema partekatua Beatriz Akizu, Hur Gorostiaga eta Nora Salbotx Amarauna. Euskadi Irratia

Solasaldiak
 

Prensa

El artículo "Euskal Hezkuntzaren liburu zurirantz" puede ser consultado en: Berria, Gara, Deia, Noticias de Navarra, Noticias de Gipuzkoa y Argia.

2021-2023: Lo realizado - informes intermedios

		La fase llevada a cabo

GESTORA DE PROYECTO: 

Beatriz AKIZU AIZPIRI

Proyecto alineado con los Objetivos de Desarrollo Sostenible: